창의미술교육부

작가와의 협업을 통해 사회적 의사소통의 핵심 수단으로 미술의 역할을 세계시민교육에 접목하여 상호문화교유 사회로 발돋움하기 위해 감성 역량을 키웁니다.

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다정다감

2024.05.11, 국립세종어린이박물관

개념과 이해

  • · 지구촌 문화의 다원성과 다양성을 이해합니다.
  • · 협업 실습을 통해 소통과 공감의 세계시민성 역량을 강화합니다.
  • · 세계시민 미술교육의 개념을 이해합니다.
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    예술과 동행하는 세계여행

    미술사를 통한 지구촌 다양한 문화의 이해와 더불어 주차별 ‘따로 또 같이' 모둠별 실습을 통한 포용적 공동체 관계 수용의 태도를 습득하도록 돕습니다.

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    한국미술기행

    한국 문화 속 다양한 예술의 표현 방식과 개념을 동시대 ‘나와 너 그리고 우리'의 삶에 접목시켜 일상 속 소통과 공감의 세계시민정신에 대한 이해를 도모합니다.

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    환경과 예술

    ‘자연-인간-환경'의 상호작용을 이해하고, 자연에서 파생된 부산물을 활동 재료로 활용하여 협동을 통한 조형 작업으로 ‘관계'의 조화와 균형에 대해 고찰하는 건강한 세계시민으로 성장하는 발판을 마련합니다.

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    공공의 미술, 재생하는 사물

    세계시민의 태도를 가진 지구촌 다양한 작가들의 작품 감상을 바탕으로 가족간 소통을 통한 협동 조형 작업을 진행하며 다양성 이해의 층위를 넓히는 계기를 마련합니다.

응용과 확장

  • · 자기표현의 성취를 통한 포용적 태도의 세계시민정신을 실천합니다.
  • · 스토리텔러(Story teller)이자 동시에 리스너(Listener)로서의 역할을 수행하며 포용적 태도를 배웁니다.
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    디오라마 클래이애니메이션

    조형 미술을 비록하여 촬영 및 편집 등 스튜디오 전반의 작업 과정을 경험하며, 자신의 이야기를 담아내는 창작 애니메이션 제작으로 세계시민으로서 긍정적 자아상 형성의 실천을 도모합니다.

가족예술

  • ‘가족'이라는 친밀한 관계 속 미술을 매개로 이야기를 나누고 함께 작품을 완성하는 수업으로 가정 내 다양성 존중의 태도를 되새겨 보는 기회가 되어, 우리 사회는 다양한 생각을 가진 개인이 모인 ‘가족'으로부터 시작되는 것을 이해하며 건강한 세계시민 정체성을 확장하는 계기를 마련합니다.
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    아이와 함께하는 이야기 만화

    아이가 부모의 어린 시절을 인터뷰하여 만화 형식의 일러스트 북을 완성하는 수업으로, 이 과정을 통해 학생들은 ‘우리’는 가족으로부터 시작되어 다양한 공동체로 연결됨을 이해하게 됩니다.

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    오늘은 우리 미술로 말해요

    가족별 하나의 주제를 선정한 후 관찰과 대화를 바탕으로 표현한 서로의 이야기를 일러스트 북으로 만들어 ‘가족'내 다양성의 존중과 의미를 이해합니다.

미술 프로젝트

  • · 자기표현의 성취를 통한 포용적 태도의 세계시민정신을 실천합니다.
  • · 스토리텔러(Story teller)이자 동시에 리스너(Listener)로서의 역할을 수행하며 포용적 태도를 배웁니다.
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    르포르타주

    탐방, 보도 등을 뜻하는 르포르타주(Reportage)의 의미를 활용한 ‘사진’ 매체 수업으로, 주제를 바탕으로 탐방한 동네의 다양한 문화를 소개하는 사진집을 만드는 청소년 세계시민역량 강화 캠프입니다.

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