세계시민포럼이 운영하는 세계시민문화예술학교 창의미술교육부는 미술을 매개로 세계시민교육을 실천하며, 감성적 사고와 창의적 소통 능력을 키우는 교육과정을 제공한다.

2025년 창의미술교육 프로그램은 미술을 단순한 표현 수단이 아니라, 상호 문화 이해와 다원주의적 사고를 바탕으로 세계시민정신을 함양하는 과정으로 운영된다. 이에 따라, 4개의 교과 영역으로 구성되어 있으며 각 프로그램은 세계시민교육의 핵심 가치를 반영한다.

2025년도 창의미술교육 프로그램 개요

▢ 세계시민 미술교육 개념과 이해(학교 일반학급 및 다문화특별학급 정규 수업 운영)

〈예술과 동행하는 세계여행〉: 세계 각국의 예술을 통해 문화적 감수성을 확장하는 프로그램

〈한국 미술 기행〉: 한국 미술을 중심으로 전통과 현대를 잇는 시각적 접근

〈환경과 예술〉: 지속 가능한 예술을 탐구하며 자연과 인간 그리고 환경의 상호 관계 이해

▢ 세계시민 미술교육 자아 성장(협력 기관 및 관계기관 대상 운영)

〈디오라마 클레이애니메이션〉: 스토리텔링을 활용한 클레이 조형 애니메이션 제작을 통해 다양한 자기표현 방식의 이해

▢ 세계시민 미술교육 가족예술(가족센터 및 유관기관 대상 실시간 온라인 수업 운영)

〈낱말, 그림, 잇기: 우리 가족 이야기〉: 가정 내 존재하는 문화적 다양성 존중의 방식을 발견하고 서로의 이해를 심화하는 가족 참여형 프로그램

〈공공의 미술, 재생하는 사물〉: 일상 속 사물을 새롭게 해석하며, 시각적 사고와 창의적 표현력을 확장하는 실천적 교육

▢ 세계시민 미술교육 청소년 리더쉽(방학특강)

〈르포르타주〉: 다큐멘터리 형식의 시각적 기록을 통해 청소년의 건강한 문화 정체성 확립을 도모하는 프로그램

2024년 성과 요약

세계시민문화예술학교는 지난 한 해 동안 서울, 경기, 세종, 전남 등에서 총 14종의 프로그램을 운영하며 약 2,000명의 학생들이 참여하였다.

⦁서울과 경기도 내 문화적 다양성이 높은 학교에서 같은 학년 정규 수업 및 다문화특별학급 심화 정규 수업을 운영

⦁서울특별시교육청과 협력하여 세계시민 청소년 멘토링 프로그램 ‘꿈토링스쿨’의 창의미술교육부를 운영

⦁성북구 가족센터의 집단심리 상담 프로그램과 연계하여 창의 예술 융합 교육 진행

⦁정부 세종 청사의 국립어린이박물관과 협력하여 다양한 문화적 배경의 가족 대상의 교육 프로그램 운영

이러한 활동을 통해 문화적 배경이 다양한 학생들이 예술을 통해 상호 이해와 포용적 소통을 실천하는 장을 마련하였다.

세계시민포럼의 세계시민교육의 지속적 발전과 확산

세계시민포럼은 문화 다양성을 존중하고 실천하는 것이 필수인 동시대 사회에서, 예술을 통한 다원적 소통과 공존을 도모하는 교육의 장으로 자리하고 있다. 2025년에도 창의미술교육을 통해 세계시민교육의 선도적 모델을 구축하며, 포용적 세계시민문화를 확산해 나갈 예정이다.

사진 설명

1~2. 창의미술교육부 수업 현장의 모습

3. 세계시민포럼 청소년 창의미술 작품전 〈마음이 가까워지는 우리 교실〉에서 본인의 작업을 감상 중인 학생들 

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